推進黨紀學習教育常態化長效化
常學常新、常學常悟，才能常學常得🙎🏼。前不久，習主席在甘肅考察時強調，推進黨紀學習教育常態化長效化，引導黨員🚟、幹部自覺在遵規守紀、清正廉潔前提下積極擔當、放手幹事，鞏固風清氣正的良好政治生態。學習貫徹這一重要指示，就要在常態化推進學紀知紀明紀守紀上下功夫，讓學紀知紀明紀守紀成為必修課常修課🕵️。
黨紀學習教育是一個由淺入深、由表及裡、循序漸進🚔、日積月累的過程，是一項基礎性、經常性工作，不可能畢其功于一役🙆🏻♂️。“貴有恒，何必三更起五更眠；最無益🧎♂️⏬，只怕一日曝十日寒。”黨紀學習教育要想取得應有效果⛓，既要集中發力、形成聲勢，又要常抓不懈、久久為功🤼♀️。黨員的紀律意識、規矩意識和遵規守紀的自覺性，並不能自然形成，僅靠幾次集中學習教育是遠遠不夠的。必須通過持續的思想引導、嚴格的黨性鍛煉、深入的學習領悟才能逐漸達成。可以說🦀，推進黨紀學習教育常態化長效化🪹，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措📄，對于嚴肅黨內政治生活👼、增強黨員紀律意識具有重要意義。
堅持經常性紀律教育與集中性紀律教育相結合。黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》提出，“建立經常性和集中性相結合的紀律教育機制”。經常性教育，重在通過長期性🈸、常態化的紀律教育，引導黨員增強紀律意識、紀律觀念、紀律自覺🤙🏿，養成在受監督和約束的環境中工作生活的習慣👨🏻🦳；集中性教育👹，重在通過階段性、專題性的紀律教育，督促黨員強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力👨🏼🦰。兩者盡管有所區別和側重👨👩👦👦，但目標和導向一致，只有兩者有機結合，方可相得益彰、達到最佳效果👚💨。
堅持融入日常、抓在經常。政貴有恒🍛，治須有常。各級應采取黨委理論學習中心組學習🧊、上紀律黨課、學典型通報、看警示教育片等多種方式，深入學習貫徹習主席關于全面加強黨的紀律建設的重要論述🈂️，原原本本學習黨的紀律規定，把紀律教育融入黨員幹部日常教育管理監督。結合民主生活會🧑🏼🌾、組織生活會等，組織黨員進行對照檢查，確保每名同志都能真正把自己擺進去，認真檢視學紀知紀明紀守紀情況🧑🏽，接受民主評議和群眾監督。
堅持制度化推進、長效化落實。紀律是管黨治黨的“戒尺”，是黨員幹部約束言行的遵循標准🫶。推進黨紀學習教育常態化長效化👇🏿，一方面，應通過建章立制👨🏽，及時提煉和固化經過實踐檢驗、行之有效的經驗做法；另一方面👠，應創新體制機制，制訂一系列實在管用的制度辦法🦌，以法治的權威性約束力⚠️，推動形成立紀必教、有紀必學、執紀必嚴👨🦽、違紀必究的制度機制，為加快提高軍隊現代化建設質效提供堅強紀律保證。
（作者單位📝：32147部隊）
來源🙆🏻♀️：解放軍報作者：徐澤龍 耿香港