春季傳染病知識，你get了嗎？
冬春季是流感、水痘、麻疹、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病高發季節，老師們🚔、同學們要多了解學習一些傳染病防控知識，做好晨檢、因病缺課登記及追蹤等措施，有效防控流感等呼吸道傳染病在杏悦發生和蔓延，以防發生聚集性傳染病疫情。保障學生身體健康
“百草回生，百病易發”，初春時節🧑🍳，天氣時冷時熱，加上細菌、病毒開始活躍起來，春季堪稱各種傳染病的高發季了💆🏿♀️💆。尤其是對于免疫功能較差的兒童🎞，一旦接觸傳染源，很容易感染病發。
春季校園常見的傳染病有流感、水痘☢️𓀅、麻疹👩🏽🔧👉🏽、流行性腮腺炎、手足口病這五種傳染病🧘🏻♀️。其中前四種主要通過呼吸道傳播⟹🙅🏽，後一種主要通過消化道傳播。以上五種疾病傳染性比較強，一旦出現傳染源，很可能引起聚集性🎡。
流感的症狀主要表現為高熱、伴有明顯的頭痛、疲倦乏力、全身肌肉酸痛等全身症狀👱，打噴嚏、鼻塞、流鼻涕、嗓子疼等上呼吸道症狀輕微🌭。少數流感患者會表現出消化道症狀，如惡心、嘔吐、食欲不振🧑🦼➡️、腹瀉、腹痛等症狀。
麻疹開始時症狀像感冒不好區別，但既然叫麻疹肯定是要出皮疹🕝。麻疹出疹特點是在發燒3天後，也就是基本在發病的第4天出疹子，為紅色斑丘疹(可突出皮膚，摸起來感覺不平)☸️🚼，用手指輕輕按壓之可以褪色，部分可融合成片，但無論皮疹分部多廣泛，在皮疹之間仍可看到正常的皮膚🤾🏽♀️。疹子出齊後🧝🏼，持續3到4天逐漸消退，整個發病過程可以概括為“燒三天🚵🏼🦸🏽♂️，出疹三天，退熱三天”🏋️♀️。單純麻疹預後良好🈂️，但麻疹也易引起肺炎、腦炎等許多並發症，小兒感染麻疹最常見🧑🏼🌾、最嚴重的並發症是肺炎，重症肺炎可引起心衰，嚴重者可危及患兒生命，應予以注意。
讓人頗為頭疼的是，水痘的早期症狀也和感冒很相似，不好分辨🧥。但水痘患者發熱第一天開始，會在發際🌭、耳後、肚臍周圍出現皮疹。最初的皮疹為紅色斑疹，然後發展為充滿透明液體的水皰疹。一兩天後，透明的液體變渾濁🌥，皰疹出現“凹臍”現象👠，然後結痂🛀🏽。此時🦌，其他部位的皮膚上會再依次出現類似皮疹。在一個患者身上可見斑疹、丘疹、水皰疹和結痂等各期皮疹同時存在，所以戲稱水痘的皮疹特點為“四世同堂”🤙✵。
流行性腮腺炎，亦稱“痄腮”，這個病大多數起病較急，有發熱、畏寒☺️、頭痛、咽痛等全身不適症狀。腮腺炎最主要的症狀是腮腺腫大加上疼痛。腫大一般以耳垂為中心，向前、後🥺🧑🦳、下發展，狀如梨形，先一側腫，然後另一側跟著腫，也有僅一側腫，面部因為腮腺的腫大而變形🍽。疼痛通常是酸痛、脹痛🎴，在說話、咀嚼(尤其吃酸性飲食刺激唾液分泌)時導致疼痛加劇🪺。
流行性腮腺炎本身並不嚴重，但是引發的並發症要引起注意：一是並發腦炎，表現為持續高熱、頭痛、嘔吐🧑🏻👨👧👦、脖子發硬、嗜睡或煩躁。二是青春期男孩可並發睾丸炎，表現為睾丸疼痛🂠、腫脹，特別是雙側睾丸炎，可成為將來男性不育症的原因之一🧑🏻🤝🧑🏻。三是並發急性胰腺炎，表現為高熱不退、惡心嘔吐、左上腹疼痛。以上情況應引起家長重視🚵🏽，一旦出現，應及時到醫院就診🚣。
最後說下手足口病🙇🏽♀️，手足口病很容易判斷，感染者先出現發燒症狀，然後手心、腳心出現斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發紅)𓀎，口腔黏膜出現皰疹或潰瘍，疼痛明顯。
除了上面說的五種傳染病，還有猩紅熱、流腦等呼吸道傳染病在春季也容易高發。其實，雖然不同的傳染病有不同的治療方法💆♂️，但基本的預防措施是相通的👆🏻，只要我們重視預防💁🏽♀️，做到早發現、早隔離、早診斷↔️、早治療📑👩🏻🎤，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
1.加強健康知識宣傳教育🫲🏿。
老師、同學們及時掌握傳染病防控知識🍨，養成良好的衛生習慣。重點是做好手衛生🎖🛌，勤洗手🌰，避免直接用手接觸眼🧏🏻♀️、鼻、口🧙🏿。其次，注意公共衛生，咳嗽🕐、打噴嚏時應使用紙巾遮擋、上醫院或人多的地方戴口罩👮🏼♂️。再有，提高自身免疫力𓀍。要加強戶外鍛煉，合理膳食，關注氣溫變化，合理增減衣物🏗，提高機體抵禦疾病的能力🔐。
2.做好環境改善。
開窗通風是最簡單的居室消毒方法❓。教室、宿舍🧝♀️、實訓室要經常開窗通風👘，保持空氣流通。如發現病例🈁，要對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。
3.做好病例監測和隔離治療。
在傳染病流行季節👨🦽➡️，應該嚴格落實晨、午檢制度及因病缺勤學生病因追查工作🤟🏻。同學們有以上症狀時，應及時到校衛生所和正規醫院進行就診。
特別提醒老師➝👓、同學們注意🟧，防控傳染病的關鍵在于控制傳染源，切斷傳播途徑🧛🏿♀️，保護易感人群。每一種傳染病都有相應的隔離期限，傳染病的隔離期是根據病菌能夠傳染的時間制定。根據醫囑居家隔離治療或住院隔離，接受適宜的治療👩🚀🍁。
生機勃勃的春天來了🔽，各種細菌🙌🏼、病毒也開始“蠢蠢欲動”了，讓我們學會預防疾病，以健康的心態，快樂的心情積極投身到學習生活中，享受春天的美好、享受生活的美好。