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從生動教材中汲取實踐偉力

從生動教材中汲取實踐偉力

時間:2024-04-02 來源: 黨建引領 作者: 黨建文員

晉玉東

  

  近日💆‍♂️🙅🏻‍♀️,李幹傑同志在學習習近平總書記《序言》暨第六批全國幹部學習培訓教材出版座談會上強調,堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為幹部學習培訓的主題主線,持續推動廣大幹部深學細悟黨的創新理論🙆🏿。推動黨的創新理論入腦入心,必須堅持在“學”上下功夫,堅持原原本本深讀細悟學、全面系統融會貫通學、結合實際知行合一學,努力當好中國式現代化建設的堅定行動派🚔、實幹家🩷。

  原原本本學是我們黨一直倡導的掌握理論的基本方法。黨的創新理論精髓深深蘊含在原著原文中。如果缺失了原原本本學的基礎✨,學習就如同無源之水🥃、無本之木,導致斷章取義,甚至脫綱離譜。學習習近平新時代中國特色社會主義思想,必須逐字逐句悟原理、完完整整讀原著,在觀全景、知全貌、明全義中深刻認識這一科學思想的重大意義和曆史地位💂🏻。理論學習不能光記結論、背概念👩🏻‍💻,而不了解原著所講的背景條件☢️𓀅、深層次原因🪹,只有篤學不倦、篤思不止、一學到底⟹🙅🏽,才能系統完整地掌握這一思想的科學體系、豐富內涵🚶‍♀️。

  黨的創新理論是一個系統工程,習近平新時代中國特色社會主義思想是長期思考🈸、集體智慧和寶貴實踐的結晶,內容涵蓋改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個領域🤙🏿,構成了一個系統完整的理論體系。必須把學習習近平新時代中國特色社會主義思想與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論🧑‍🦼‍➡️、“三個代表”重要思想、科學發展觀貫通起來,同新時代波瀾壯闊的豐富實踐融通起來,准確把握黨的創新理論的精髓要義👨‍👩‍👦‍👦,真正掌握蘊含其中的立場觀點方法。面對新形勢新使命新任務,增強學懂弄通做實這一思想的政治自覺、思想自覺、行動自覺,以學鑄魂解決好世界觀、人生觀😇、價值觀的“總開關”問題🍛,不斷夯實信仰之基、補足精神之鈣🧊、把穩思想之舵。

  “為學之實,固在踐履👩🏿‍✈️。苟徒知而不行,誠與不學無異。”黨的創新理論不是教條而是行動指南,馬克思主義之所以行🧑🏽,就在于黨不斷推進馬克思主義中國化時代化並用以指導實踐。奮進新征程,要錨定全面建設社會主義現代化國家的目標🌡,對標對表找差距、補短板,主動把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去,從學習黨的創新理論中汲取“出發”的智慧和力量👨🏽,勇于打頭陣、當尖兵、挑大梁、作表率🛀🏽。大力發揚理論聯系實際的馬克思主義學風🦌,以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神,自覺用黨的創新理論解決制約高質量發展問題、群眾急難愁盼問題👨‍🦽、黨的建設突出問題,不斷把宏偉藍圖變成美好現實。



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